学术用途英语相关论文
摘 要： 近年来，国内和国外的学术英语写作研究发展迅速，国外的研究面主要表现在界定重要概念，创建新的并修正分析旧框架；考察的对象范围......
该文首先简要分析了中国大学英语教学方面目前存在的一些问题,并从一名专门用途英语专业教师的观点出发,提出了一种适用于大学的英......
学术体裁的语篇结构模式是对学术体裁的语篇进行宏观分析,即各类学术体裁语篇应该包含哪几个部分.不同的学术体裁的语篇具有不同的......
与普通的大学生不同,来自SQA-NHD国际本科项目的学生是一个特殊的学习群体。由于国内高校英语教学的目的、方法、课程设置和考试制......
本文以语篇信息理论为视角,运用语料库的研究方法,考察英语本族语者的法学学术语篇中认识情态的使用情况,着重分析了认识情态在语......
以基于词频的英语词汇分类方法和Coxhead学术英语词汇表（AWL）的开发经验为基础,探讨了运用语料库分析软件编制专业学术英语词汇表（SAW......
学术用途英语既是语言教学领域的分支学科,也是一种特殊的语篇体裁,具有其自身的特点。文章探讨了学术用途英语的概念、教学原则,......
面向本科生的学术用途英语（EAP）是英语与专业相结合的一门交叉学科，在教育转型的背景下，该课程旨在鼓励并加强学科间协同，强调教学与研......
在双一流建设背景下,我国高校越来越重视高等教育英语教学,高校学生英语水平迅速提高。近年来,学术英语(EAP)教学开始在大学开展并......
本文通过回答下列问题简单介绍国外商务用途英语的教学：什么是商务用途英语？商务用途英语与其他特殊用途英语,尤其是学术用途英语的......
学术用途英语属于特殊的语篇体裁,与常规意义上的通用英语与双语教学相比,学术用途英语有其自身的特点。文章主要探讨了学术用途英......
首先介绍了学术用途英语和以内容为依托的教学两个领域的相关研究,从理论和实践两方面分析了学术用途英语纳入大学英语教学的可行......
在英国高等教育中有两种占主导地位的学术写作教学方法：一种是学术用途英语，另一种是学术素养模式。学术素养模式的观点是把写作看作......
随着学术用途英语(EAP)课程在中国高校的普及,相应的教材也随之而生。该文以商学英语教程这本学术用途英语教材为例,根据乔·......
随着英语成为当今世界范围内高等教育和科研的主流语言，我国的理工科硕士研究生也面临着越来越多的以英语为媒介的学术任务。然而，19......
学术用途英语课程（EAP）是以专业真实语料为内容依托的语言教学，是结合语言与专业知识，在交叉学科体系下鼓励资源优化，协同创新而设定的......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
本文对比探究了“元话语名词”(Jiang&Hyland,2016)(如:fact,idea,reason)在英语书面语和口语学术语篇中的使用。具体来讲,本研究......
本研究考察了中国高级英语学习者在学术语篇中使用作者立场标记语的情况,并与英语为母语的专家作者进行了比较。研究发现:中国高级......
以Coxhead学术英语词汇表(AWL)为基础,探讨基于语料库方法的词汇分类方法,以及学术英语词汇表与学术阅读能力之间的关系。结合目前......
本文通过回答下列问题简单介绍国外商务用途英语的教学:什么是商务用途英语?商务用途英语与其他特殊用途英语,尤其是学术用途英语......
近四十年来,国内外学术英语写作研究总体上呈现三大路径:系统功能语言学视域下的学术英语写作研究、学术语言能力理论视域下的学术......
从学术用途英语(EAP)语篇体裁的实际应用的重要性等出发,梳理目前EAP研究的现状,发现目前EAP的理论研究忽视了语篇体裁分析的功能......
近年来越来越多的中国理工科博士倾向于在国际期刊上发表英文论文,但是他们在写作和发表的过程中会遇到各种各样的问题。本文采用......
需求分析是探索学习者实际需要,开设相关课程的必要前提。在医学学术国际化的背景下,学术用途英语是临床医生有效寻求专业发展的必......
EAP测试是为语言学习者在某学术，专业或职业领域而设计的测试。其评分通常直接以本族语者的表现为参照，然而本族语者的表现既不同质......
提出研究生阶段英语教学中设置学术用途英语课程（English for Academic Purpose，简称EAP）的必要性与可行性，介绍任务型教学法（Task—bas......
<正>2016年微信公众号之间竞争愈加激烈,微信平台上一片哀嚎,不过,有人心灰意冷,也有人看准时机一战成名。现在,小编为大家盘点201......
指出了目前研究生英语课程教学与实际学术论文写作任务脱节的问题.借助社会语言学中语类和话语共同体概念,揭示了学术语篇的共性与......
1.引言Ken Hyland教授是国际学术刊物English forAcademic Purposes的主编,目前也是香港大学应用英语研究中心的主任。近20年来他......
为满足英语基础较好大学生英语能力发展的需要,架起基础英语向专业英语发展的桥梁,本文提出了通用学术英语读写课程教学思路。文章......
