家庭教育资源相关论文
农村留守幼儿在家庭教育环境,如智力教育环境、情感教育环境以及行为教育环境上存在缺失。但农村幼儿家庭也拥有独特的家庭资源、......
人力资本的快速增长是推动社会经济发展的巨大动力。教育水平，作为衡量人力资本的重要指标，受同胞数量的影响。在家庭资源有限的情况......
苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“良好的情感是在幼年时期形成的,如果幼年蹉跎,失去的将无法弥补。”对幼儿进行感恩教育有利于培养......
从实质上来说,幼儿科学教育是对幼儿的一种科学启蒙.这种教育可以培养幼儿的创新意识和创造能力,不断增强他们的探索精神和探究能......
家庭是幼儿除过幼儿园之外接触最多的环境,家长的言行举止对幼儿的意识行为将产生重要影响.所以,针对幼儿的教育应该重视家庭发挥......
人力资本投资长期以来都是国内外研究和讨论的热点问题,作为人力资本投资重要组成部分的家庭教育投资更是研究重要领域。教育投资......
《幼儿教育指导纲要》在对幼儿语言发展要求中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼......
幼儿身心的健康是一生幸福的源泉.家庭和幼儿园是幼儿生活的两大主要场所,对幼儿的健康成长起着至关重要的作用,所以幼儿园教育必......
家庭是人生中的第一所学校，家长是孩子的第一位老师；而学校，则是孩子成长的阶梯，是培养人、塑造人的主要场所。但由于学校和家长之间缺......
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,......
【摘 要】 当前，幼儿教育成为了儿童教育的重点，怎样提高幼儿教学成为了幼儿教育者亟待解决的一个重要问题。丰富多彩的教学活动，是幼......
摘 要： 科学教育活动作为一项重要的人类活动，对于培养健全人格，促进人的全面发展有十分巨大的作用。幼儿教育体系中包含科学教育活动......
随着国内教学改革的不断深入,学前教育也开始进入改革浪潮,传统学前教育模式是以教师为主体的单向教学模式,当下家庭教育资源共享......
家庭教育具有启蒙性、个别指导性的特点,它是一切教育的基础。学校教育只有在家庭教育的辅助和配合下,才能发挥其应有的效力。为了......
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力的促进就越大.七岁前就学会阅读,就会练......
多的班主任工作实践,使我认识到学校教育不是万能的。尤其是在当今飞速发展的社会,学生接受信息多元化和家庭教育的溺爱趋势,导致......
自闭症是不可治愈的发展障碍，终生影响患者生活、学习、工作的各个方面。自闭症患者都必须通过有效的帮助和训练以适应家庭和社会的......
随着当今社会对教育关注程度的空前提高,许多人把提高教育教学质量的重任全部放在了学校和学生身上,往往忽略了家庭教育这个重要因......
该文是关于城市弱势群体家庭教育资源状况个案研究的结果呈示.该研究通过对城市弱势群体家庭教育资源现状的结构分析得出以下结论:......
随着我国80年代以来的大规模人口流动，少数民族流动人口逐渐增多，其中以家庭的形式进入城市的也越来越多。多数少数民族流动人口身处......
伴随着课程改革的横纵拓展,家长作为课程资源的地位和作用日益彰显.随着课程改革的实施,如何有效地开发利用家长资源,推进家校合作......
一、问题的提出《幼儿园教育指导纲要》中提出:幼儿园教育要与0～3岁儿童的保育教育相衔接。而0～3岁是儿童个性发展、语言学习、智能......
《语文课程标准》明确指出:“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有.因而,应该让学生更多地真正接触语文材料,......
摘要：随着城市化进程的不断加快，开发和利用家庭教育资源，营造宽松的活动空间，可有效促进小学生发展。一、合理利用现代信息工具，拓宽孩......
摘 要 在开展幼儿教育的过程中，要将家庭放在同幼儿园教育同等重要的位置，实现幼儿园教育同家庭教育并重，让家长们广泛地参与进来。家......
为了整合家庭教育与幼儿园教育的资源，形成教育合力，促进幼儿发展，我园每位教师，不仅努力提升自己的专业知识，而且努力掌握丰富的家庭教......
家庭教育具有启蒙性、个别指导性的特点,它是一切教育的基础.学校教育只有在家庭教育的辅助和配合下,才能发挥其应有的效力.为了尽......
我国现代教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭、幼稚园任何一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得......
一、幼儿体育的概念、意义及任务幼儿体育,即是在人发展处于幼儿期时,从营养给予,保健知识的渗入及运用体育的手段,进行启发、传授......
【摘 要】家庭是人类社会的基本单位，每个个体家庭成员的社会化发展都离不开家庭这个重要的场所和环境。从系统的观点来看，家庭也是......
法制教育实施进程中，学校教育资源，家庭教育资源和社会教育资源均发挥着各自的效能，但是一直以来社会教育资源成为比较容易忽视的方面......
人的成长与家庭、社会、学校三者的共同教育密不可分。优质的家庭教育和社会教育是学校教育的助力捧，促使学生朝着更好更远的方向发......
<正>家长与班主任协作教育方式是以班级为中心,通过挖掘家庭教育资源,建立家长与班主任的互动合作,以求共同培养和提高智障学生各......
当前，幼儿教育成为了儿童教育的重点，怎样提高幼儿教学成为了幼儿教育者亟待解决的一个重要问题。丰富多彩的教学活动，是幼儿教育发展......
在品德课教学中，“家校联系单”其实是指一种为达成学习目标而设计的学习活动载体，它有效地开发了家庭教育资源，发挥了家校合力，对学生......
结合通用技术教学实际，分析了怎样合理利用家庭教育资源辅助通用技术教学，分别从利用家庭生活事例理解技术的基本性质、利用家庭技术......
“随着整个社会的快速进步，教育事业也得到了一定的发展。”省政协委员徐惠娟在分组讨论间隙接受记者采访时说，“然而，审视整个基础教......
家庭教育是学生健康成长的重要组成部分。应遵行尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高......
《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支......
0？3岁是儿童个性发展、语言学习、智力开发、习惯养成的启蒙期,及早地给0？3岁婴幼儿创设一个良好的教育环境一亲子班,是促进幼儿健康......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良......
