小数点移动相关论文
问:在数学教学中,我觉得很难确定教学难点,请给予指导。特约嘉宾(特级教师杨重炎):学生在学习教学过程中理解和掌握起来比较困难的......
一、长度的测量长度的测量是最基本的测量,最常用的测量工具是刻度尺. 1.长度单位的定义:测量长度,首先要确定一个标准长度,用标......
学习了零指数与负指数的意义之后,再连同先前学习过的乘方知识,我们可以把任何一个数表示成科学记数法的形式(即a×10n的形式).有......
我是一名农村一线的教师,多年来的教学工作,让我深深地体会到教师课堂语言的艺术性是多么的重要。在以往的数学教学中,多是教师或......
摘 要：数学教学形式多种多样，适时恰当地选用信息技术来辅助教学，可以使抽象的教学内容具体化、清晰化，使学生思维活跃，兴趣盎然地参与......
【案例1】在教学“较复杂的百分数应用题”时,教师采用北京申奥的题材,把北京、多伦多等四个城市在第二轮投票中的得票数做成条形......
小数点移动引起小数大小变化是小学四年级数学教学中的重点内容,由于内容抽象,学生不易理解.如何开展好这部分内容的教学工作是值......
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在小学数学教学中,我们应重视学生的动手操作,让学生在摆弄教具中学习知识。现以三例说明。一、让学生用8个红三角形与5个黄三角形......
俗话说:“要给学生一杯水,教师要有一桶水。”作为一名数学教师,对所教的最基础的数学知识,不仅必须从数学的视角切实知道它是什么......
教学内容:人教版教材五年级上册“小数乘法”教学目标:1.学生积极参与数学活动,探索小数乘整数的计算方法,能正确进行计算,并能对......
问题是思维的向导。课堂提问是诱发学生问题意识的主要手段,有效而恰当的提问是师生交流的桥梁。通过提问,可以检查学生对已学知识......
案例1.巧妙引入师:同学们,在数学王国里有一个活泼机灵的小天使,你们想认识她吗?生:想。师:让我们一起来了解一下这个神奇的小天使......
在教学苏教版《小学数学》五(上)“小数点向左移动引起小数变小”这一内容时,笔者听到了如下教学片断,并产生了一些思考,与大家共......
“复名数和小数”是四省市编六年制《小学数学》教材第八册第四单元的教学内容。这部分教材的教学是在学生熟练掌握“小数点移动......
数学教学重在启发。合理而巧妙的设问，可以启迪学生主动去探究新知。一、设问要有一定的角度问题要有一定的“导向”，使学生的思维有......
一课末小结的类型及意义课末小结的类型,一般有两种:一是总结型,是一堂课中对学生所学知识的简要回顾,或是对学生以前所学知识的......
小数是小学数学第七册的主要教学内容,通过复习,要使学生进一步理解小数的意义及性质,掌握小数加、减、乘,除法的计算法则和四则......
科学记数法是一种广泛用于科学研究的记数方法．当一个数的最后面或最前面连续有好多个0时，我们通常用科学记数法来表示这个数，这样便......
新课程改革把改变学生的学习方式摆在突出位置,强调学生是学习的主体,教学过程是师生互动的过程等新理念。这些理念在课堂上教师都......
教学过程的不同阶段,对练习的要求是不同的。教师讲授新课,一般从四个阶段安排课堂练习:(一)准备性练习;(二)尝试性练习;(三)巩固......
教学“除数是小数的除法”这部分教材,一般采用“谈话法”“讲授法”。近几年也有采用“发现法”、“商议法”,“比较法”、“阶......
一、小数的意义和性质●教学目标:1．理解小数的意义和性质,进一步掌握“十进制”记数法。2．较熟练地比较小数的大小。
First, the m......
提高课堂教学效率,是提高小学数学教学质量的中心环节。从当前教学实际出发,我认为,应做好三方面的工作。一、恰当确定每堂课的教......
计算能力的高低,在一定程度上取决于熟练的口算技能技巧。培养和训练学生的口算能力是数学教学的重要任务之一。口算训练特别要注......
计算能力是小学数学重中之重,计算教学更是小学数学教学中的一个重要环节。文章就教师在教学中根据所授内容的特点以及学生实际,充......
回首往事,聚焦人生,似乎有太多的话要跟青年朋友们说。 不能忘记初为人师时学步的蹒跚,及至稚拙的腿脚渐趋平稳,也渐渐走上了事业......
首先联系除法、分数旧知识,让学生解答课本P.18的两个实例,引入比的意义。可先通过例1提问写出两个除法算式:①求长是宽的几倍用......
近些年来，多媒体CAI课件在小学数学教学中得到迅速的发展，在课堂教学中发挥了积极的作用。一、创设情景，激发学生求知的兴趣数学课的......
小学数学第七册的教学内容很多,要在一个星期的总复习中把它们复习完毕,并要有好的收效,我以为巧设练习题组,是搞好这一复习,提高......
教师教学过程的不同阶段,对练习的要求也是不同的。因而练习题的配备,也必须具有不同的目的要求。数学新授课的练习大致可分为四......
数学第九册中“一个数除以小数”是小数除法的重点，教学这部分内容的关键在于根据“除数和被除数扩大相同的倍数商不变”的性质，把除......
要重视数学教学中的动手操作李创占在小学数学教学中，我们应重视学生的动手操作，让学生在摆弄教具中学习知识。现以三例说明。１．让学生......
掌握推导法则的方法及理论根据,对于弄清法则的来源、理解算理算法有重要作用。现将小学数学教材中主要运算法则的推导及理论根据......
一、从整体出发分析教材,掌握知识间的联系及教学的重点,难点和关键 小学数学第七册第一单元“小数的意义和性质”的教学,是系统......
小学数学通用五年制课本七册中,小数的乘法法则,是按小数乘以整数,整数乘以小数、小数乘以小数三个步骤,通过六道例题来进行教学......
有人曾说：“未来的文盲不再是不识字的人，，而是没有学会怎样学习的人。”这句话深刻地启迪我们，培养学生的素质，就必须重视学法指导。教......
小学数学课堂教学中的控制江西赣县田村镇中心小学刘北荣课堂教学是师生围绕某一教学目的和要求进行的活动，是一个复杂的动态系统。......
一、数学活动教学设计的前提：立足学生的实际需要，走在学生发展的前面 活动教学是以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践......
计算器进入课堂是一个紧迫的课题,也是一个崭新的课题。需要有科学的探索,实践的验证,我们认为计算器进入课堂应注意以下几点: 一......
