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户外环境教育是环境教育走向实践的重要方面。文章提出了基于任务导向的户外环境教育模式的基本框架,大致包括明确任务要求、分解......
户外环境教育模式,是环境教育理论研究与实践相结合的重要课题。结合旅游地理学中的研究重点——自然风景区,综合运用文献调查法、......
<正>在台湾地区,环境教育是指运用教育方法,培育民众了解与环境之伦理关系,增进民众保护环境之知识、技能、态度及价值观,促使民众......
日本有近4000多所自然学校,这不是传统意义的学校,而是指有专家指导的、有具体负责人,联系地址,活动流程,活动场所和参加人员联系......
<正>进入21世纪,环境问题已成为举世关注的热点问题。随着全球性环境问题的日益突出和严重,迫使人们开始反思,美国学者约翰·福布......
工业革命以后,尤其是进入20世纪以来,科学技术发展迅速,目前人们的生活越来越城市化、网络化和信息化,许多中学生在现代化潮流的冲......
<正>2012年6月21日,阵雨。离成都一个多小时车程的蒲江县石象湖生态风景区内,一位名叫Daniel的德国小伙,带领一群来自成都蒲江孩子......
生态素养被视作是环境教育的基本目标,提升公民生态素养是保护生态环境、实现社区可持续发展的有效途径。为了解在正式和非正式的......
