教材认知相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

教材认知相关论文

高中学生对中图版地理教材(必修1)认知的调查研究

【摘要】本文对高中学生对中图版地理教材（必修1）的认知状况开展调查，结果显示：学生比较喜欢教材中的探索活动和案例研究；大部分同学......

期刊

高中地理教材认知改革建议

基于课堂教学的数学教师认知才能微观评价

要衡量教师的教学行为是否有效,可以通过对数学课堂的观察,从教师专业发展的微观层面——认知才能,构建课堂观察的三个维度,即教材......

期刊

数学教师认知才能教材认知教学认知学生认知

看过本文同时还关注