汉语二语习得相关论文
本文结合线下与在线实验，考察了中、高级汉语水平英语母语者对汉语语法体标记“了、着”的习得过程。结果发现：（1）汉语母语者在线下和......
韵律边界感知能力跟二语理解和产出能力具有十分密切的关系.本研究基于联合竞争模型,通过考察不同声学线索组合模式对初、中和高级......
模仿是儿童语言习得的基本策略。关于其在儿童母语习得中的作用,已经有许多学者做了深入研究,但是模仿在学前儿童汉语二语习得中的......
采用课堂观察和综合测量的方法,重点考查了重述类反馈和协商类反馈对学习者汉语习得的整体效果,发现重述类反馈与协商类反馈都具有......
随着中越两国之间的交流与合作的深入,尤其是台湾企业大量进入越南,汉语二语人才,尤其是通晓繁体字的人才十分短缺。但目前,越南二......
无论在理论上、实证研究中,还是在教学实践中,学习新词时是否应进行同一语义类聚的联系或扩展教学仍存在争议。基于教学上和理论上......
本文研究了汉语水平较高的日本学生习得普通话轻声时的韵律偏误,发现日本学生产出的轻声音节存在以下三方面问题:(一)调型方面,基......
场独立／场依赖是场认知风格的两极，其中哪一种倾向在二语习得中更具优势，历来存在不少争议。本文以一对年龄相仿的韩国少年兄弟（零起点......
统计式学习是人类单词学习中的普遍现象。本文通过汉字注音任务考察形声字声符累计频率对外国留学生字音成绩的影响,结果发现:(1)......
虽然汉语的"一"和"不"属于日常言语中最常用的词汇,但几乎没有任何关于"一"和"不"变调习得的研究。本项研究提出了两条语音规则:"*......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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汉语结构助词“的”、“地”、“得”是汉语学习者在初级阶段就会接触到的语言点,但是因三者最主要的用法都是作为中心语和修饰语......
二语习得的研究中,越来越多的研究者关注并不断深入对于学习者情感因素的研究,二语焦虑和动机是影响二语学习者的重要情感因素。但......
本文研究了日本学生的汉语双音节、三音节轻声词的韵律偏误,轻声音节的韵律偏误体现在三个方面:(一)调型偏误,轻声音节调型偏平。(......
本文考察在不同位置、不同长度的句法成分影响下,汉语学习者韵律边界产生的频率和强度。本研究收集了15名韩国汉语学习者和15名汉......
本研究对近十五年(2004-2018)发表在汉语语言类期刊中有关于母语对汉语作为第二语言习得的影响的实证研究文献进行了归纳整理。主......
本文围绕"界面假说"(Interface Hypothesis),从汉语的"非宾格动词与非作格动词"、"存在极性词"(existential polarity words)、"疑......
现有研究证明,读后续写任务能够增强协同效应,因而可以有效地促进第二语言学习(Wang and Wang 2014)。本研究通过考察和对比读后续......
结构助词是现代汉语中重要的虚词,在汉语中的使用频率很高,是对外汉语教学的重点和难点。《对外汉语教学语法大纲》中把结构助词的......
