现代范式相关论文
苏轼(1037-1101)在《因擒(鬼章)论西羌夏人事宜札子》一文中提出:rn夫为国不可以生事,亦不可以畏事.畏事之弊,与生事均.(1)rn在202......
随着交叉学科研究的不断拓展,在传统针灸学理论体系之外又发展出了现代针灸学理论体系以及后现代针灸学理论体系(系统针灸学理论体......
中国古代诗学文体由诗话、笔记、序跋、传记等转变到现代学术范式的著述类,发生在20世纪二三十年代,南社文人胡怀琛是这方面的积极......
中西文论关于文学鉴赏的主体性有许多精彩的论述。中国文论中的赋诗断章、诗无达诂、以意逆志、知音、再创造等观点，以及西方文学接......
二十世纪二、三十年代戏曲研究成就非凡、特色独具.笔者以为,在新文化运动的大背景和当时的整理国故运动中,力图探讨这一特定时期......
师生关系是教育过程中最重要因素之一,然而,随着社会的发展,作为师生关系现代范式中关键性特质的二元对立、统一化倾向和权威话语......
现代范式是一种封闭性的课程观,后现代范式是一种开放性的课程观。为促使学生向个性化发展,培养多种有用人才,满足社会多元化需要,......
在近代和近现代社会中,由于对科学学科的偏重,学校教育设置逐渐忽视艺术课程,这一点在理工类高校中尤其明显。但正如温家宝总理所......
<正>二胡是中国民族民间艺术的物态符号,经过上千年的风雨洗礼和社会传承,到20世纪中叶,我国近代音乐教育家演奏家刘天华先生将二......
本文中，洛特曼试图在一个宽泛的知识语境中讨论生物符号学与文化符号学的基本概念。现有的三种知识话语的主导范式是不同的，我们可以......
作为艺术研究现代范式的奠基者之一,康拉德·费德勒关于艺术本质的思考以及对艺术知识、艺术理解力、艺术准则与艺术的纯可视......
自20世纪上半叶开始,一种近乎普世性的现代主义发展潮流的诸多弊端日渐显露,并逐渐由强盛走向危机。这一危机最终导致了一种作为迥......
随着经济的发展，大学的功能不再仅仅局限于科学研究和人才培养，其服务经济社会发展的功能和作用日益凸显。大学直接参与社会经济建设......
教育改革非常复杂,其制约性因素很多.但若能以一种大尺度的方式来进行考察,则会得出不同的结论.以范式演进的角度来进行解读,中国......
自组织教育是一种基于自组织系统论的后现代范式教育观;而与其相对的他组织教育则基于传统机械论的科学观,以机械论的现代范式教育......
20世纪文学理论的发展出现了现代和后现代两种范式。两种范式在一系列文学理论的基本问题上有所冲突,因此形成了对立的理论立场和......
社会主义市场经济的道德建设离不开一定的伦理学说做理论指导。但是中国伦理学所沿用的理论范式是“良心主导型”的传统范式。它......
从广义的视解阐释信息化的内涵和演化过程.将信息化演化发展过程区分为古典范式、现代范式、后现代范式三种阶段,并进行相应比较.......
<正>《全球化与后现代教育学》由大卫·杰弗里·史密斯(DavidGeoffrey Smith)著、郭洋生译,教育科学出版社出版。本书是作者近几年......
期刊
现代视角和意义的马克思企业理论应当以既有研究基础上的理论发展及其现代转向为主体内容，这可以一般称为“马克思企业理论的现代范......
泰勒与多尔的课程观代表了现代主义与后现代主义两种不同范式。本文主要分析在两种范式的背景下,教师在课程目标与组织、课程实施......
