生态学实验相关论文
对于生态学实验分类,国内外专门研究的文献很少,国内主要根据生态学学科分支和教学需要进行,国外主要根据具体的生态学实验特征进......
生态学实验是生态学理论与实践相结合的纽带,但易受到时间、空间、设备等限制,生态学实体实验的开设具有一定的局限性。为了提高学......
在生态学实验课程中培养学生的生态文明思想和研究能力。对生态学实验课程进行改革,增加了生态、环境类的五个社会实践调研类实验,......
在传统科学实验中,较高的有效性、准确性、精确性与较高的真实性相对应。但在生态学实验中,情况有所不同,只有保证有效性,才能获得......
为了贯彻落实教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的要求,切实提升《生态学实验》课程的教学质量,该文根据OBE的......
香根草属禾本科多年生草本植物，根有香味，原产于印度和非洲大陆南部等热带地区。因其具有极强的生态适应性和全面的抗逆能力，大部分制......
生态学是一门迷人的学科，但却有一些非常重大的困难。生态学实验在生态学学科的进展中，扮演着重要的角色，生态学实验中的测量促进了假......
探讨了生态学实验中重复的双重性及其哲学意义.首先,明确了两种重复的内涵:内部性“重复”是实验设计中的术语,是指同一处理下实验......
目前,在生态学综合实验课程的教学实践过程中,主要存在着教学实践集中、内容单调和模式相对单一等问题。现有的实验内容安排上主要......
“生态学实验”是生态学学科体系的重要课程，对掌握生态学理论，提高学生的实践操作技能具有重要作用。本文结合非生态学专业生态学实......
实验教学是生态学课程体系的重要组成部分。地方院校对生态学实验教学重视不够，在师资队伍、内容方法、基础实验设施等方面存在严重......
为了提高地方高校对应用型人才培养的质量，深化地方高校实验教学改革至关重。对于多数地方高校，生态学实验教学资源、课时有限，确立以......
生态学实验是生态学理论与实践教学相结合的重要环节,本文从现代教学理念出发,对生态实验教学改革进行了探索。从优化教学内容、改......
［摘要］生态学是一门技术性、应用性很强的学科，实验教学是生态学教学体系中不可忽视的重要内容。文章分析了当前国内高校生态学实验教......
生态学实验是生态学教学的重要内容。文章分析了当前生态学实验教学中存在的问题，结合生态学学科特点提出了强化实验教材建设；改进教......
实验教学是生态学课程教学的重要组成部分，传统的生态学实验并不完全适合一些非生态学专业学生，本文针对此问题提出了一种较为适合非......
生态学作为许多高等院校理科专业的基础课程，最重要的是实现教育部提出的科学素养培养目标。将整个生态学实验教学过程与科学本质（NO......
阐述了笔者所在的教研组从生态学人才培养和社会需求角度出发而进行的一系列实验教学改革探索。从重视实验教学改革，努力打造一流的......
生态学实验大致可以分成基础型、综合型和探究型实验,我们在此基础上将探究型实验改成了课题型实验。学生在教师的引导下,以团队的......
摘 要：现代生态学结合人类活动对生态过程的影响，从纯自然现象扩展到自然—经济—社会复合系统的研究，研究工作更强调尺度、格局与过......
实验教学在高校本科人才培养过程中具有重要作用。本文结合生态学实验课程教学的改革实践，从优化实验教学内容、调整实验结构体系、......
实验教学是高校教学体系的重要组成部分，在培养高素质和高质量合格人才的过程中有着理论课无法替代的重要作用。生态学实验教学是生......
以本科生实践能力培养及综合素质提高为目标,以实验教学为切入点,对生态学实验教学的内容配置、教学方式、教学过程、教学环境等方......
本文基于生态学实验研究的具体案例,简述生态学实验遵循“可重复性原则”的方式,以此对生态学实验是否可重复进行释疑。......
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"植物种群动态特征调查与分析"实验以学生为主导开展实验设计和实验教学。实验系统化了学生的知识体系,培养了学生的科研思维,提高......
快速城市化导致自然生态系统退化,其调节、净化、生产等服务受到严重破坏。景观设计作为当代改善城市环境的重要手段,应当更加重视......
生态学实验是生态学教学体系中的重要内容,实验教学对学生的理论知识巩固、实践能力和基础科研创新能力培养起着十分重要的作用。......
生态学实验＂可重复＂存在诸多困难。在本体论上,主要有自然的变异性以及大尺度的限制等原因,对此,采取的对策是：或者使用易于处理的生......
教材是课程的重要组成部分,教材的改革能够直接地体现先进的教育理念。生物学是一门以实验为基础的自然科学,实验对于学生科学素养......
基于生态学实验研究的具体案例,对"可重复原则"在生态学实验中的应用情况进行分析,得出相应的应用策略:"不可重复的"生态学实验,不......
项目教学法核心是在教师的引导下,由学生自己完成一个相对独立的项目。通过项目的开展,学生能够把握项目执行的整个过程及每一个环......
生态学实验更多地直接面向大自然,进行实验。其中的"测量实验""观测"自然,"操纵实验""处理"自然,"宇宙实验""模拟"自然,"自然实验"......
培养适应地方经济社会发展需求的应用型人才，是新建地方本科院校的首要任务。针对传统的生态学教学中存在的课程定位不清、教学目标......
对生态学实验的可重复性与伪重复问题的关联进行了探讨。将生态学实验与传统科学实验相比较,进而从生态学实验对象的特点入手,分析......
