电动势相关论文
本文对"土豆电池实验""内外电压的测量和数据分析"等活动进行了优化改进和深入研究。在丰富了情境创设的同时,提高了案例的科......
落实物理学科核心素养是物理课堂教学中一个亟待解决的难题,抓牢关键点——创设情境,有利于学生从经验性常识向物理概念的转变;也......
“电池电动势和内阻的测量”是高中物理学生分组实验,由于电表不理想而引起的系统误差分析是该实验的重要研究内容,已有的误差分析......
为突破“法拉第电磁感应定律”教学难点，利用常规材料制作了一款简易的定量验证电磁感应定律的组合装置.详尽介绍了该教具的创新点......
利用数字化实验系统（DIS）测电源电动势和内电阻，对实验教学及其效果进行分析，表明数字化实验教学具有独特的优势，可以提高教学的有效性......
以一个问题为契机,从安培力的微观本质、洛伦兹力是否做功、动生电动势、安培力做功与电热的关系这四个方面阐述安培力和洛伦兹力......
结合各版本教材的优点,尝试从信息加工心理学的角度,将逻辑加工作为教学设计的原则,以建立物理意义、物理性质清晰的概念图式为教......
电学实验一直以来是高考考查的热点,其主要原因是电学实验既是理论和经验并重的典范,又是数学方法和物理原理的双重考核,可以充分......
教材中“测量电源的电动势和内阻”实验,一般采用电流表与可变电阻串联连接入支路中的方法,由于电压表内阻的分流作用,测量结果存......
导体在磁场中切割磁感线产生的感应电动势被称为动生电动势,根据电源电动势的定义,其内部必然有非静电力做功将其他形式的能转化为......
利用手持技术测定硫酸亚铁在酸性、中性、碱性条件下体系中氧气浓度和溶解氧浓度随时间的变化情况,通过比较氧气的消耗情况,了解不......
本文对铜在酸性CuCl溶液中蚀刻反应机理论述,利用氧化-还原电动势原理,详细论述了Ni80Cr20合金在酸性CuCl溶液中化学蚀刻反应机理,......
电动势是电池的基本参数之一。对于铅酸蓄电池，在一定温度下，影响电动势的唯一因素是电解液。在铅酸蓄电池的设计、生产、使用和维护......
为考察阳极氧化铝型材其封孔后用硝酸预浸磷铬酸失重测试与磷酸1毫伏电动势击穿所需时间的结果，比较两种方法在同一考察面上是否存......
锰可以提高钢的强度和耐磨特性,改善硫化物在钢中的形态,消除钢的热脆。在钢铁冶炼过程中,高温下Mn属于易挥发元素,其含量波动较大......
基于当前高中物理教学中存在的问题,指出物理课堂中让学生感悟、体验、实验、探究的教学方式对培养学生物理学科核心素养具有促进......
依据“学习进阶”理论,研制“学习进阶”的教学流程。本文以“电动势”教学为案例,从学生的学习认知和学习体验出发,沿着“设置情......
依据“学习进阶”理论,研制“学习进阶”的教学流程.本文以“电动势”教学为案例,从学生的学习认知和学习体验出发,沿着“设置情境......
摘要：电磁感应现象的发现是非常著名也很有深远影响的。在19世纪最伟大的科学发现中，它的发现应该与已定的三大發现并驾齐驱。法拉第......
【摘 要】在高三物理复习课中，试题讲评是课堂的重要组成部分。为提升学生的解题能力，减轻学生的学习负担，提高复习的效率，在讲评时对......
现代教育理念认为，能力并不是教会的，而是学生在学习过程中通过自主体验、感悟，进而通过类化、迁移而逐步形成的。真正的有效学习是学......
摘要：本文通过对电磁感应现象历史的回顾，阐明了法拉第电磁感应定律在电磁学中的重要地位：通过磁铁穿过线圈时最大感应电动势与磁铁运......
摘 要：通过DIS实验，将通电自感和断电自感现象中的电流随时间变化的情况记录了下来，随后通过理论计算并利用Mathematica作图软件画出......
摘 要：电流表内阻的存在和电压表内阻的有限性，一般都会引起实验系统误差。试以“伏安法测定电源电动势和内阻”实验为例，结合三个典......
摘 要：图像法是常用的处理实验数据的方法，其中直线图像最能准确确定对应量的函数关系。非常规电学实验可灵活选择横纵坐标所表示的......
摘 要：在课堂教学中，用实验、小制作等，将抽象的电磁感应定律形象化处理，探讨学习电磁感应现象，可以引导学生将所学加以应用，可以收到意......
一、引言 高考是反映一个学生的学习水平的最直接的方式。物理是一门以实验为基础的学科，因此要想反映学生的物理学习水平，就要通......
摘 要：针对某电动车型在整车下电瞬间出现真空泵控制器驱动芯片击穿短路导致的真空泵不停机问题，通过理论及HIL台架测试数据分析发现......
摘 要： 本文通过对2013年全国高考新课标Ⅰ、新课标Ⅱ和大纲试卷三套试卷中有关电磁学部分涉及感应电动势这一知识点的考题的对比分......
摘 要：在中学课本中楞次定律更多的只是充当了一个判断感应电流方向的工具，本文从受力、做功到能量守恒定律等方面对其本质进行探究，......
在处理导体中的电流时，常用电动势和电势差根据欧姆定律来处理，这样只需考虑宏观的电动势、电势差、电流和电阻等物理量，就可以处理有......
摘要：本文通过对2008年全国高考理科综合能力测试（全国卷Ⅰ）的两个物理实验题的分析，揭示了高考物理实验题改革的方向，即遵循《考试大纲......
摘要:本文通过对《互感与自感》一节教学的实录与反思,浅谈新课程理念下如何让课堂更加灵动,让学生获得理性的思考,真正提高科学素......
摘要：物理教学是一门与生活息息相关的学科，它源于生活，更服务于生活。在物理教学过程中，要采用物理教学生活化的教学模式，与学生的日常......
摘 要：2014年高考已尘埃落定，本文根据对应高考考试大纲及说明物理（新课标），对2012、2013、2014年高考新课标1卷理综中的部分物理试题进......
摘要：随着新课标的逐步实行、研究性学习的深入开展、物理教学中DIS的应用及其它现代教育技术的推广，物理学科对学生的能力培养、评......
摘要：以中学物理为主，对表示物理量和物理量单位的字母符号的书写方式做了归纳，角标部分尤为精细。 关键词：物理量；字母符号；书写方式......
题目 一个磁感应强度为B的均匀磁场，垂直于一轨距为l的导轨平面，轨道平面与水平面有α的倾角，轨道电阻不计。一根无摩擦的导体棒，质量......
摘要：定量研究法拉第电磁感应定律是高物理教学中的重点和难点，很难突破。而采用数字示波器可以记录磁铁穿过感应线圈中产生的感应电......
中学物理演示实验是物理教学中的重要环节，做好演示实验，不但可以帮助学生认识物理规律、加深对物理概念的理解，还可以激发学生学习物......
高三物理总复习内容多，要求高，份量重（理综300分物理占120分），时间紧，这些是同行的共识.。在这种情况下，如何使高三物理总复习课做到有效，......
