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所谓物理考试,是把一组物理问题提供给学生,为他们设置物理问题情境,然后分析学生对物理考试题目的反映。推断学生在认识、操作等......
笔者多次参与乌鲁木齐市高三年级诊断性测验的命题工作,在乌鲁木齐地区2010年高三年级诊断性测验数学试卷命题过程中,觉得其中数列......
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<正> 生物学基本概念的教学在中学生物学教学中占有相当重要的地位。正确地理解和掌握基本概念,是培养学生思维能力的基础。然而,......
【摘要】医学院校的学生就业相对集中,各种医疗机构的人员相对饱和,医疗机构的市场行为决定了它在人才市场上的挑剔性。如何改革普通......
本文根据教育测量的基本理论,,结合教学大纲的要求,以理工科高等数学试卷结构设计为例,分析探讨试卷结构合理科学与否与命题质量高......
化学教学诊断作为诊断性评价的工具,其形式多种多样,只要具有相应的有效性,均不失为可信的诊断。其目的在于通过对诊断结果的评价分析......
“对症下药”教学法被美国教学界称为高结构的教学方法。它主要由教师来计划和控制整个教学,它在强调基本技能与基础知识的学科领......
当堂进行诊断性测验的方法及意义广西医科大学附设护士学校(530021)李春坚目标教学借鉴布卢姆的先进理论,将及时进行反馈矫正引进现代课堂教......
【正】 弗尔斯坦工具丰富法(FIE),是以色列耶路撒冷的哈达萨—维佐—卡那达研究所的勒文·弗尔斯坦及其同事所构思和设计的干......
当前,数学课堂教学存在着不少问题.有些教师从“应试”出发,求全、求细,一个知识点的讲解往往要超出大纲规定的课时,时间不够就利......
在新课程改革中诊断性测验正在显得越来越重要,如何进行诊断性测验是广大中小学教师面临的实际问题。规则空间模型将认知心理学和......
通过对当前主流在线学习平台中的资源推送方法进行分析,结合布卢姆"掌握学习"的基本理论,对资源推送提出自己的观点和看法。并根据......
基于规则空间模型,以小学四、五年级数学诊断性测验的编制为例,探索了认知诊断理论背景下诊断性测验的编制方法。研究发现,基于规......