过程性质量相关论文
幼儿园过程性质量是提升学前教育质量关键但重视不够的维度。研究以广东省60所幼儿园180个班级为调查对象,借助课堂评价编码系统（CL......
幼儿园生活活动是幼儿在园的重要活动类型,对幼儿的学习与发展具有重要意义.幼儿园生活活动质量是幼儿园保教质量的有机组成部分,......
开办高质量的幼儿园是办好人民满意的教育的重要组成部分。高质量幼儿园主要体现在高质量的结构性质量、过程性质量和结果性质量三......
幼儿期是儿童智力迅速发展的时期，幼儿园教育质量影响着幼儿的智力发展，幼儿园教育质量的核心变量为幼儿园教育过程性质量，因此，为探究......
幼儿园学习环境与幼儿发展结果之间存在密切的关系。本研究以来自我国5个省区89所幼儿园267个班级的1592名幼儿为研究对象,采用广......
随着教育可持续发展目标的不断深化,早期教育质量日益成为众多研究的焦点。已有国际国内的研究证明,高质量的早期教育是促进儿童全......
在全球范围内,缩小儿童早期发展的不平等是政府发展学前教育的重要目标之一。本文以华北某县为例,分析了县域内儿童发展、幼儿园质......
过程性质量是幼儿园保教质量的重要组成部分,是最能体现幼儿园活动质量的一个因素。幼儿园的生活活动是占一日生活时间比重最多的......
通过对结构性质量进行对比，其过程性的质量属于学前教育基本质量的评价核心，其具有可以预测学前儿童发展的优势。因此下文就针对过程......
与结构性质量相比,过程性质量应该是学前教育质量评价的核心,它能更有效地预测学前儿童的发展。通过对国内外学前教育质量评价标准......
自从幼儿园建立之初,对幼儿园质量的探讨就从来没有停止过。随着社会的发展与进步,对幼儿园质量的关注已成为必然。无论是从社会对......
"全面二孩"时代我国幼儿园班级规模和教师配置面临较大压力,有限资源合理配置需回应结构性质量与过程性质量关系问题。结合结构性......
环境是重要的幼儿发展资源，幼儿通过与环境互动获得对外部世界的认识。但是，事实上，教师常常忽视幼儿参与致颠倒环境创设的主客体关系......
