阅读课相关论文
在英语阅读课四个基本环节中，选用多模态语篇的原则分别为：经济性、趣味性、关联性及实用性。读前环节，以经济性为原则，选用多模态语篇......
随着全球化的深入发展,中国经济高速发展,如今跃居世界第二,中国的影响力日益增强,全球各地越来越多的人学习汉语,中文教育在全球......
高中网课的开设,老师们从最初的不适到现在平台的熟练运用,花费了不少精力,但是仍然不少学生家长抱怨网课效率太低,除了孩子自律性......
分析概要写作的要求及学生概要写作存在的问题。阐释语篇、语篇分析的内涵及常见的语篇模式。结合人教版（2019）高中英语教材中的阅读......
本文结合阅读教学案例解读了阅读课教学设计的过程,分析了教学设计的思路、目的和三维目标的实现途径,并总结了《牛津高中英语》Mo......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了英语学科核心素养的具体内容,明确了学生学习英语学科课程后应形成的正确价值观念、必备......
我国《高中英语课程标准》（2017版）中的课程性质明确提出要培养学生的思维品质,且基本理念中也提到要提升学生的思辨能力,其中思辨能......
新课标明确提出要充分利用信息技术,促进信息技术与课程教学的深度融合,根据信息化环境下的英语学习特点,科学地组织和开展"线上......
期刊
在语文教学中，小古文是一个非常有教学价值的教学内容。小古文具有文体精炼、内涵丰富、朗朗上口的特点，学生更愿意接受这种篇幅的课......
在以英语为外语（EFL）语境中,教师话语是学生语言输入的主要来源之一。教师话语有效与否,直接影响到课堂教学对学生学习的促进性和学......
提问是一种非常重要且频繁使用的教学策略,可以增强师生之间的互动,尤其是在阅读课上。如果教师的提问适当,学生便可以更好地理解......
学位
随着核心素养的提出和课程改革的推进,学生思维能力的培养成为当前教育关注的重点。而课堂提问不仅有助于增加师生互动,促进语言习......
高中英语阅读是学生积累词汇和语法的重要环节,也是提高学生文本理解能力、思辨能力、情感体验、语言表达,推动学生深层次思考的主......
《普通高中英语课程标准（2017年版）》提出了英语“学习活动观”,其目的是改善英语课堂教学,提高课堂学习效率和教学效果,从而推动学......
国家对教育质量的重视,教育体制机制改革力度的不断加强,都对高中英语课堂教学提出了更高的要求.批判性思维(critical thinking sk......
词汇作为语言知识的基本组成部分,是英语课程中师生教与学的重要基石。对初中学生而言,中学生英语新课程标准的理念对他们的词汇学......
随着新课改步伐的加速,社会发展对人才培养提出新的要求,高考和新课程的改革对语文阅读的要求越来越高,高中语文课程面临着新的挑......
阅读教学是小学高年级语文教学中最为关键的环节之一，对于小学生语文核心素养的培育起着极为重要的作用。在当前新的历史条件下，借助......
摘要：“听”是语文学习的方法，也是基本能力。教师应依据《义务教育语文课程标准》，以教材为本，根据不同年段、不同课型，采用恰当的训练......
2020年10月,笔者有幸参加了黔南州2020年高中英语教师技能大赛评委工作,在高一年级组课堂展示中,10节阅读课都选择了同一话题,必修......
本文在复旦大学翻译系阅读教学实践的基础上,探讨翻译专业阅读教学的综合模式:即以提高学生的人文素养和译者能力为目标,整合英语......
阅读属于语文课程中的主要组成部分,同时阅读能力也是语文学科素养中的核心内容,教师要加强对小学语文阅读课的重视,注重提升小学......
近年来,出版的科学图画书越来越多,然而在幼儿教育的实践中,对于如何利用图画书开展科学教育,仍存在一些模糊甚至是错误的认识.一......
语文教学的根本是“学语习文”，也就是使学生获得言语的智慧——简单地说就是获得表达的方法与艺术。言语的智慧并不是直露的，而是隐......
语文教学的中心任务，归根到底是提高学生的听、说、渎、写能力。而学生语文能力的培养在很大程度上是靠阅读教学来实现的。 一节......
摘 要：阅读课是对学生进行阅读训练的教学活动。在小学阶段，阅读课是语文的常规课程。但小学语文阅读课在开展过程中逐渐显露出诸多......
摘 要：阅读教学是高中语文教学过程中的重点和难点，提升高中语文阅读教学效果具有重要的意义。长期的实践证明，情境教学法是一种有效......
摘要：语文课实施体验式阅读教学，要给课堂注入情感，才可以让阅读课有魅力。本文提出了增趣、提香、压味三种让语文阅读课保鲜的方法。......
摘 要：通过实验法、调查法、文献法等方法探讨小学语文阅读课上如何有效应用读写结合教学模式。实践结果表明，读写结合教学模式的合......
词汇附带习得理念自20世纪80年代开始出现在语言学家和专业学者的研究范围之内,它不同于以往教学中所提及的有意学习,强调在完成其......
文章分析了初中英语阅读课中进行词汇教学出现的问题,重点阐述了其解决对策,通过建立良好词汇教学目标、利用导学案预习、创新教学......
本研究基于输入、输出理论和注意形式理论,从输入与输出、形式与意义两大维度对高中英语阅读教学课堂活动的类型及分布进行分析,通......
本文从高中英语新课标核心素养的语言能力角度出发,以新课标提出的主题意义探究为引领,结合两次教学实践强调文本解读和思维关注两......
摘要：近年来随着教育教学的不断发展，素质教育的理念已经深入教师的教学观念之中。很多教师都为了响应素质教育的需求，积极改进教学方......
“高效记忆”“阅读效率”“眼脑机能训练”等新名词在师生中迅速流行。学生很喜欢高效阅读课，它既能拓宽学生的知识面，也有利于学生......
阅读教学是语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的有效性是提高语文教学质量的关键。如何上好阅读课，让学生快乐阅读呢？我认为应从以......
本文从高中英语新课标核心素养的语言能力角度出发,以新课标提出的主题意义探究为引领,结合两次教学实践强调文本解读和思维关注两......
初中语文学习中暴露出来的学生理解能力和写作能力弱化的现象,归结起来就是缺乏阅读。老师普遍的做法是通过语文课堂教学模式的改......
初中英语阅读课教学模式的发展处于极为严重的瓶颈期,教师们在日常教学过程中难以发现英语阅读教学的创新突破口。任务型教学模式......
摘 要 英语的教学中，小组合作是一种非常有效也非常重要的方式。它可以给学生语言实践的机会。它可以培养学生的自主学习积极性......
一、我的一堂文言阅读课之痛 语文学科“坊间”早就流行过此语——中学生有三怕：一怕写作文，二怕文言文，三怕周树人！我所在的学校是......
