一个基于神经网络的专家系统

来源 :中国造船工程学会仿真学组第三次学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xf1005
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【摘要】政治课上好必须钻研教材,培养兴趣,需要我们政治教师用自己的智慧想办法,运用各种教学手段,来培养学生,把他们塑造成德、智、体全面发展的社会主义事业接班人。  【关键词】政治教学学生兴趣手段    长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现
思想政治课的最大特点是理论性、抽象性强,名词术语、概念原理多,再加上长期以来,普通高中思想政治课的教学只注重从知、情、意、行四方面人手,力图使学生在短短的一堂课上形成正确的思想认识,培养正确的品德行为。一堂课的教学都是从外到内,自上而下地灌输.教师成为“知识的搬运工”。因此,在许多学生看来,政治课是枯燥无味的,无法感受到学习的乐趣;也有不少教师认为,政治课不好上。那么该如何上政治课 ?如何上好政治
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摘要:本文结合工程实例,对其工程结构设计参数,梁式转换层结构的布置,计算分析了梁式转换层结构层侧向刚度比。  关键词:高层建筑,结构设计参数;抗震  1 工程概况  某高层住宅项目规划用地面积5081.5m2,建筑总面积30655.6m2。地上部分为29层,地下部分2层。地上部分由裙楼连接两个塔楼构成,裙楼顶板以上设置伸缩缝将两座塔楼分开。建筑总高度91.5m,其中1~2层为裙楼,1层层高6.0m
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目标教学是改革开放以来较有影响力的教学体系。早期美国的教育家们就开始试图通过对“成人社会”的“活动分析”来确定课程目标。后来泰勒和其门生布卢姆的发展形成完整的教
【摘要】中学政治课堂教学,多数还是以教师为主讲,学生当听众,一节课过了,很多学生不知道自己学了什么,如何在政治课堂上体现学生的主导作用成为我们重点反思的课题。  【关键词】政治课堂说话    在课堂教学中许多名家都重视培养学生“说”的能力。我国著名学者、教育家叶圣陶先生早就指出:“在听说读写四个字中间,说最为基本。”但从目前的教学现状来看,最被忽视的就是“说”的训练。其实,培养学生“说”的能力不单
摘要:无梁GBF管现浇混凝土空心楼盖施工技术是国内最近才发展起来的结构施工新技术。本文结合工程实例,介绍了无梁GBF管现浇混凝土空心楼盖施工技术,该技术加快施工进度、减轻自重、节约成本、提高隔声效果、提高空间利用率。  关键词:GBF管;空心楼盖;现烧混凝土  工程概况  某工程第六标段总建筑面积约10万m2,4栋塔楼均为35层,建筑高度为101m。其中一层地下室,地下建筑面积为1.6万m2, 为
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【摘要】政治中考实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。为适应开卷考试,培养知识经济时代的创新人才,思想政治课教学就应突破传统知识教育的束缚,注重学生创新意识和实践能力的培养,重新构筑全新的教学理念。我认为,新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破。   【关键词】重视学生    一
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中学生数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在数学学习过程中因“困惑”、“曲解”或“误会”而产生的一种消极心理现象。其主要表现有以下几个方面:  1.依赖心理  数学教学中,学生普遍对教师存有依赖心理,缺乏学习的主动钻研和创造精神。一是期望教师对数学问题进行归纳概括并分门别类地
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“相信学生、解放学生、利用学生、发展学生”这一连串的十六个字,以递进关系呈现出来,我们不得不相信,也不得不折服于这种教服务于学的教学观念。“信仰”是发展的源泉,真正使课堂滋生生命力的不仅仅是简单的“相信”二字,而是要求我们应更多地去关注孩子的内心需求、精神需求,以达到师生心理上的共鸣,学习上的共进。  1、课堂上的“信仰”。  即学生学习能力的培养。只有会学才能减少对“教师”和“教”的依赖。如果课
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