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在化学课堂教学中，教师应该深入分析教材，结合学生的认知心理特点，精心创设恰当的问题情境，进行有效设问，加强学生的问题意识和质疑能力的培养，激发学生的学习欲望，激活学生的思维活动，培养和提高学生的思维能力。
化学课堂教学中的有效设问
【摘 要】
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在化学课堂教学中，教师应该深入分析教材，结合学生的认知心理特点，精心创设恰当的问题情境，进行有效设问，加强学生的问题意识和质疑能力的培养，激发学生的学习欲望，激活学生的思
【机 构】
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宁夏自治区平罗中学 753400
【出 处】
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中国化学会第三届关注中国西部地区中学化学教学发展论坛
【发表日期】
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2011年期
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