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我国精品课程的建设已经取得了显著的成效,然而精品课程资源共享还存在一些问题,精品资源共享课建设工作的开展,突出了精品课程资源共享的必要性.研究者对精品课程资源共享现状和Web2.0技术理念进行述评,并分析了精品课程资源共享与Web2.0在"以人为本"、"开放"、"共享"理念上的共性,在此基础上,提出了两种Web2.0支持的精品课程资源共享方式:Blog支持的精品课程资源共享方式、Wiki支持的精品课程资源共享方式.旨在为精品资源共享课的建设提供有益借鉴.