【摘 要】
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本文首先提出了当前中学化学教师在专业发展过程中通常存在的常见问题。当前化学教师专业发展的有效策略，体现在五个方面。一是调整专业发展心态，不断提高专业成长的积极性。二
【出 处】
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中国化学会第三届全国中学化学教育高峰论坛暨第六届关注中国西部中学化学教育发展论坛
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本文首先提出了当前中学化学教师在专业发展过程中通常存在的常见问题。当前化学教师专业发展的有效策略，体现在五个方面。一是调整专业发展心态，不断提高专业成长的积极性。二是加强传统与现代的融合，在批判与学习借鉴中进步。三是重视教育科研，在以校为本的教科研中成长;四是学会教学资源的整合，重视素材性资源运用。五是不断内化与反思，让能力与水平同步提高。
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