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【机 构】
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中国科学院计算技术研究所
【出 处】
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中国计算机学会计算机科学与技术研究生学术讨论会
【发表日期】
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1990年期
其他文献
摘要：格丽特·德拉布尔(193一)是当今英国文坛的焦点人物。她多次荣获文学大奖，笔耕不辍，硕果累累，在学术界享有很高的地位。本文主要围绕她的小说《针眼》，以波伏瓦的女性主义理论为工具，分析其中女主人公罗斯在宗教训诫束缚下的精神困境，和她的“他者”地位，并着重探讨她为摆脱精神困境，实现自我精神突围所做出的努力。 关键词: 《针眼》；精神困境；“他者” Abstract: The focus of
摘要:本文结合在二灰碎石施工中的实践,从中摸索出的一套较成熟的施工经验。以供同行参考。 关键词:公路路面；二灰碎石；施工技术 1施工前的准备 二灰碎石混合料采用厂拌法生产、摊铺机铺筑。在拌合场还准备了足够的堆料场地,并进行了“硬化”处理。以防集料被泥土污染。对不同规格集料分开堆放,已拌和好的二灰碎石混合料实行覆盖闷料措施。获得二灰碎石混合料的铺筑方案和施工工艺,在铺筑试验段取得成功后,进一
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注重课文的朗读，是我国的语文传统教法。 语文教材中所选的文章都是脍炙人口的名篇，内容上蕴涵着社会美、艺术美、科学美，形式上富有结构美、语言美、音韵美。而朗读则是感悟和再现这些美的最好办法。在文言文教学中，教师通过声情并茂的朗读，把文中意境和神韵先声夺人地渲染给学生，同时通过学生涵泳朗读，逐渐品味文中独特意境美，激发美感而引发对文本学习的兴趣。所谓 “读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会
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作文教学，是语文教学中的一块最大最难啃的硬骨头。 长期以来，如何提高学生的作文水平一直是语文教师感到头痛的一件事情。按以往的作文教学流程，常常是这样的：教师布置作文题目―学生写作文―教师批改作文发放―学生看后丢一边，这样的结果往往是――学生难写，教师改累，效果平平。怎样真正提高学生的写作水平呢？在多年的作文教学中，我总结了一下几点： 1、优化评改形式 文章只有在不断的修改中才能得以完善，作文
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识字是小学语文教学的重要内容之一，是学生从运用口头语言过度到书面语言的桥梁。所以，识字教学质量关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，识字教学的有效性，直接影响着语文教学的速度和质量，对提高学生的语文素养至关重要。《语文标准》对学生学习认字和写字首先是从情感态度方面入手的，即重视识字写字的兴趣和良好习惯的培养。可见兴趣是学习汉字的先导。学生是学习汉字的主人，他们对学习的“内部态度”往往决定学习的质
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语文教学效率包括知识的数量、能力的训练、思想教育的效果等。决定教学效率的因素是多方面的，如学生因素、教材因素、教法因素等，但教师因素是影响教学效率的主要因素，因为教师在教学中起主导作用。 一、人格与效率 人格即指人的气质、性格、能力等特征，也是人的道德品质的体现。冯友兰先生在《新原人》中曾说：“人生有四境界：自然境界、功利境界、道德境界、天人境界。”当今社会中处在自然境界、功利境界的人最多，进
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[摘要] 随着我国基础建设的迅速发展，钢筋混凝土在现代工程建设中已经占据了非常重要的地位。在施工过程中，掌握影响钢筋混凝土质量的主要因素，切实控制施工质量，是促进我国钢筋混凝土施工技术发展的重要举措。钢筋混凝土质量的好坏，对结构物的安全和结构物的造价有很大影响，因此在施工中必须对钢筋混凝土的施工质量有足够的重视。 [关键词] 钢筋混凝土结构，质量，控制 一、前言 钢筋混凝土作为结构材料应
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