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本科生导师组制是近年来高等学校新兴的一项探索性教育管理制度。本文首先介绍了导师制的起源与发展,以及在我国高校内的不同运行模式;其次总结了我院过程装备与控制工程等专业实行本科生导师组制的一些实践和探索的实际情况;最终针对实践中存在的问题,提出了一些进一步完善新形势下高校实施及完善本科生导师组制的思考和对策。