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随着信息时代的到来,学生的信息素养得到了越来越多的关注.中国在小学阶段就开设了信息技术课,教授小学生信息技术内容.但是信息技术课在现在的小学阶段教学效果并不十分理想.那么应该如何进行小学信息技术教学呢?本文将作出探索.
信息技术课堂教学策略研究
【摘 要】
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随着信息时代的到来,学生的信息素养得到了越来越多的关注.中国在小学阶段就开设了信息技术课,教授小学生信息技术内容.但是信息技术课在现在的小学阶段教学效果并不十分理想.那么应该如何进行小学信息技术教学呢?本文将作出探索.
【机 构】
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乌苏市第四小学 新疆乌苏833300
【出 处】
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中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会
【发表日期】
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2018年6期
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