【摘 要】
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文章对基于博客的学习者情感挖掘的研究动态进行了资料收集和内容分析,以窥探当前学习者情感挖掘研究的前沿动态和整体面貌,并从理论基础、实践开发等方面对基于博客的学习者
【机 构】
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江西师范大学传播学院教育技术系,南昌330022江西师范大学传播学院教育技术系,南昌330022;江西师范大学人力资源开发工程研究中心,南昌330022
【出 处】
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第八届全国教育技术学博士生学术论坛
论文部分内容阅读
文章对基于博客的学习者情感挖掘的研究动态进行了资料收集和内容分析,以窥探当前学习者情感挖掘研究的前沿动态和整体面貌,并从理论基础、实践开发等方面对基于博客的学习者情感挖掘进行了展望思考.同时,紧扣当前信息时代背景,提出了"信息互动系统"视角的学习者情感词汇架构构建思路、情感分析软件平台研究开发思路.
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