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在新时代教学的背景下,发展学生的核心素养逐步成为了教师重要的教学任务,基于核心素养开展初中语文"单元预习课",引导学生在课前预习阶段完成对知识的梳理,明确学习的难点,加强学生的自主学习能力,对学生核心素养的发展有着重要的影响。本文就基于核心素养的初中语文"单元预习课"的开展策略展开了探究。