作为教学活动中的重要环节,教学评是紧密联系、相互促进的过程,尤其是在新中考改革背景下,这种关联性和一致性愈发凸显.在上海市最新中考政策下,初中《道德与法治》学科从原
近代上海华洋交接,五方杂处,这种社会格局使它成为帮会组织扩张势力的沃土。青帮、洪帮等中国传统帮会组织活动的猖蹶,构成上海近代社会史上色彩浓烈的一页,似乎人们耳熟能详
“培养学生自主、合作、探究的学习方法，培养学生分析解决问题的能力，进而培养学生的创新精神。”这就要求语文教师要切实改变陈旧的教学理念，尤其是要改变传统教学模式，并构建新
考察一个国家、一个省份的交通状况,就可以大致把握其经济发达与否。江苏作为华东地区的大省,于“九五”初期,确定了“四纵四横四联”的高速公路主骨架规划。在全省高速公路
在乡土地理科学考察中，可以为高中地理案例探究式教学提供真实、典型、情境、可读、兴趣、实践等富有特色的教学案例，增进学生地理学习的感知力，有效培养学生的地理创新精神和实
堕民,又称惰贫,绍兴地方志也称乐户、丐户,绍兴老百姓习惯上称男性为大贫、堕贫,女性为老嫚,未婚女孩为鳗线(鳗与嫚谐音,鳗线即小鳗),他们世代为固定主顾(绍兴人为区别于一
一、教学内容分析本课教学内容是人教版高中思想政治课必修3《文化生活》第一单元第一课第一框.在第一单元“文化生活”的大框架下,本框题“体味文化”主要讲了两大问题:文化
党的十八大以来,我国在脱贫攻坚方面取得举世瞩目的成就,为推进联合国千年发展目标作出了重要贡献,也为全球范围内消除贫困提供了中国经验.2020年全国及各地思想政治试卷通过