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学术学位与专业学位两种研究生教育培养模式相互补充，共同丰富和发展了我国的学位制度。本文结合我院计算机领域学术学位和专业学位研究生的特点，从培养目标、课程体系和实践教学等方面进行了分析和研究，为探索这两类研究生教育的规律，提高教育质量奠定了一定的基础。
计算机领域学术学位与专业学位研究生课程教学研究
【摘 要】
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学术学位与专业学位两种研究生教育培养模式相互补充，共同丰富和发展了我国的学位制度。本文结合我院计算机领域学术学位和专业学位研究生的特点，从培养目标、课程体系和实
【机 构】
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装备学院信息装备系信息系统教研室
【出 处】
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2014年全军学位与研究生教育研讨会
【发表日期】
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2014年期
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