【摘 要】
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大量研究表明,无论是外显攻击还是关系攻击,受害与攻击相关程度很高,但是两者之间的关系尚不明确。本文从群体/认知因素(班级攻击规范信念)和个体/情感因素(自我控制)探讨和
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大量研究表明,无论是外显攻击还是关系攻击,受害与攻击相关程度很高,但是两者之间的关系尚不明确。本文从群体/认知因素(班级攻击规范信念)和个体/情感因素(自我控制)探讨和揭示个体由受害到攻击的发生发展机制,构想有调节的中介模型。采用班级整群抽样的方法,对肇庆市某中学626名中学生(14.4±1.6岁)进行问卷调查。采用层次回归分析对模型进行检验。结果发现:受害可以正向预测攻击,班级攻击规范信念在受害到攻击之间起部分中介作用,即个体受害之后既可能直接增加攻击行为,又可能通过强化攻击规范信念,进而增加攻击的可能性;而自我控制在这个中介链式反应中起调节作用,即自我控制能调节受害到攻击规范信念,亦能调节攻击规范信念到攻击之间的关系。相比于自我控制能力强的个体,自我控制能力弱的个体更容易增强受害到攻击之间的反应。
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