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撰写顺义区小学学校发展现状总结性评价——学校干部分报告，其主要目的：一是，通过将本次总结性评价(2011-2012)结果与(2006-2007)、(2008-2009)、(2009-2010)评价结果进行分析比较，以评价结果的变化为事实依据，从学校干部评价的视角切入，肯定学校发展中取得的成绩，明确存在的主要问题；二是，从学校干部反馈现状的视角出发，对小学学校发展现状作全面总结，更清晰地认识学校发展的优势和不足，体现小学规范化建设工程给学校带来的发展和变化；三是，为学校和区县教育行政部门制定进一步推进小学学校发展的决策提供信息。