【摘 要】
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“翻转课堂”是大数据时代教育改革与创新的重要形式之一。在概括性阐述国内外“翻转课堂”理论研究与实践状况的基础上，笔者尝试将“翻转课堂”教学模式引入档案学专业高
【机 构】
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安徽大学管理学院 合肥 230039
【出 处】
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第四届中美数字时代图书馆学情报学教育国际研讨会
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“翻转课堂”是大数据时代教育改革与创新的重要形式之一。在概括性阐述国内外“翻转课堂”理论研究与实践状况的基础上，笔者尝试将“翻转课堂”教学模式引入档案学专业高等教育之中，以《档案保护技术实验》课程教学为例，设计出“翻转课堂”实验教学方案，并在教学实践中加以应用，进而提出“翻转课堂”运用于档案学教育的总结与反思。
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