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本文首先对“数字鸿沟”理论的发展轨迹进行详细的梳理,着重对“数字鸿沟”的探作定义进行界定。在此基础上,从传播学的角度对教育领域中存在的数字鸿沟的测量方法进行的探讨和研究,并在实际的研究中付诸实残收到了良好的效果。
教育领域的网络数字鸿沟测度研究
【摘 要】
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本文首先对“数字鸿沟”理论的发展轨迹进行详细的梳理,着重对“数字鸿沟”的探作定义进行界定。在此基础上,从传播学的角度对教育领域中存在的数字鸿沟的测量方法进行的探讨
【机 构】
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南京陆军指挥学院教育技术中心南京210045
【出 处】
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江苏省高校暨华东(北)地区工科高校2007年年会
【发表日期】
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2007年8期
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