反馈式联合问答式健康宣教在手足口门诊护理中的应用

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目的:探讨反馈式联合问答式健康教育在门诊手足口病患儿家长健康教育中的应用效果。方法:选取2013年9—12月就诊于我院门诊的手足口病患儿家长300例,分为观察组和对照组各150例,对照组采用常规健康教育方法,观察组采用反馈式联合问答式健康宣教。比较两组患儿家长对手足口病疾病基本常识、消毒隔离措施、疾病预防知识、疾病相关护理知识等方面掌握情况及就诊满意度。结果:反馈式联合问答式健康教育后,患儿家长对手足口病相关知识的知晓率明显提高,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论:反馈式联合问答式健康教育能有效提高手足口病患儿家长对疾病相关知识的知晓率,使家长积极配合患儿的治疗及护理,促进患儿早日康复。
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