【摘 要】
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抛锚式教学的理论认为,不同的环境特征能够给各种特殊的有机体供给不同的活动.身为一名职教一线教师,不得不从学生的已有知识基础、认知规律、学习习惯、综合能力等实际情况
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抛锚式教学的理论认为,不同的环境特征能够给各种特殊的有机体供给不同的活动.身为一名职教一线教师,不得不从学生的已有知识基础、认知规律、学习习惯、综合能力等实际情况出发,探究更利于学生学习与发展的教学方法.本文就抛锚式教学方法在物理教学中的应用谈谈本人的实践与体会.教无定法，学无止境，教师应始终从学生的角度出发，着力于学生综合能力的培养，把课堂还给学生，以教师为主导，学生为主体，做好服务学生的工作，积极探索有效的教学方法，教好每个学生，让每个学生成才。
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