论文部分内容阅读
研究是研究生教育的本质特征,是研究生素质和能力的核心,也是研究生最主要的学习方式。但是随着研究生的扩招,研究生培养质量不断下滑,研究生研究能力缺失已是一个不争的事实。由此,也引起了研究者们广泛的关注和研究。鉴于此,本文就近几年来国内对研究生研究状况的相关研究做出综述。经研究结果袁明:研究能力包含的维度更加宽广;影响研究能力的因素更加深入;提高研究能力的途径更加多样化。同时,基于已有研究存在的不足,提出今后研究的几点建议:倡导研究能力的三维分解、注重研究生非智力因素的培养、重视研究生学生文化的导向、营造适当的恐惧心理氛围。