【摘 要】
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<正>区域活动是我们幼儿园现在普遍采取的一种教育活动形式,也是幼儿非常喜欢的活动。那么,如何使区域活动真正成为幼儿自由选择、自发探索、自主活动的一扇门呢?在实际工作
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<正>区域活动是我们幼儿园现在普遍采取的一种教育活动形式,也是幼儿非常喜欢的活动。那么,如何使区域活动真正成为幼儿自由选择、自发探索、自主活动的一扇门呢?在实际工作中,我又这样几点反思:1、教师角色的定位要准确把握。在区域活动中,教师应该做什么?这是我们必须弄清楚的首要问题。区域活动中教师的支持性指导是有别于集体活动中教师的主导式指导的。也就是从活动的台前到后
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