为了适应植物保护专业农业硕士(原农业推广硕士)以培养满足职业需求的高层次应用型人才的教育教学目标要求，我们推出了《植物保护技术与应用(案例分析)》课程，该课程教学目标是通过呈现有代表性的植保保护真实案例，使学生学会案例分析方法，能够抓住影响植保技术方案成败的关键因素，能够发现农业有害生物成灾与防控的关键问题，掌握制定不同农业有害生物综合防治策略的方法，提高综合运用各种植物保护技术解决实际问题的能力。在案例材料的选择上更加倾向有重大科学价值与实践指导意义、有重要经济价值、以及新发生的案例。在保持案例的真实性和合理性的前提下，要注意增强案例材料的故事性，以提高学生兴趣。本课程的教学过程分为收集案例材料、分析讨论、得出结论及对照检查评价四个步骤。对学生的学习效果的评价标准和评估方法也做出相应的改变，采用综合评价的方法，由课堂讨论成绩、课程论文、书面测试成绩和课堂出勤状况四个部分组成课程成绩。本文最后对案例教学法及其在农业硕士专业学位课程教学中的应用进行了讨论。