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要培养具有开拓、创新意识的开创性人才,首先要培养创造性的思维品质。而陶行知先生提出的"生活即教育"的主张,形成了"生活教育"的教育思想体系。在教学中,学习借鉴陶行知的教育思想,培养幼儿的兴趣,发展幼儿的创造性思维能力,是一个幼儿教师必须做的事情。在近几年的教学实践中,我越来越感到生活教育对于培养幼儿创造性思维能力的重要性。