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结合中医药学专业的特点,根据教学内容为教学对象服务的原则,以提高教学质量为目标,我们进行了中医药学专业微生物与免疫学实验课程结构和教学内容的改革。创建了教学新模式,突出以人为本,把课程传授的知识和技能定位在学生未来学习、思维、联系新事物桥梁的基础上,充分体现三基(基础理论、基本知识、基本技能),强化针对性、先进性和启发性,依托综合性实验着力培养学生的创新精神和实践能力,探索提高教学质量、培养高素质医学人才的途径,使学生构建可满足21世纪需求和可持续发展的合理的知识结构。