教育生活相融合 教育活动生活化

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<正>生活化教育已成为幼儿园课程的基本特点。那如何在《纲要》精神的指导下,在幼儿园中实现教育生活化呢?于是我从教育目标的确定上、活动内容的选择上以及活动过程的组织实施上进行了认真的思考。1确定生活化的教育目标在确定幼儿教育目标时,最重要的学习目标应该是健康的生理,心理及学习兴趣、习惯等。教育目标的确定要根据幼儿的特点,将关注点更多的放在幼儿的生活上,从幼儿的生活中寻找蕴藏的知识与技能,并将这些知识与技能
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