【摘 要】
：
幸福是人所追求的一种更好的生存状态与存在方式。教育幸福从本质上说就是追求人对。教育生活意义的感受与体验。当前教育之所以忽视了自身幸福的含义，其根本原因是教育忽
【机 构】
：
陕西师范大学教育科学学院 陕西西安 710062
【出 处】
：
中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会
论文部分内容阅读
幸福是人所追求的一种更好的生存状态与存在方式。教育幸福从本质上说就是追求人对。教育生活意义的感受与体验。当前教育之所以忽视了自身幸福的含义，其根本原因是教育忽视了它的生活意义，只有在教育的生活意义体验中才能真正感受到教育幸福。因此，教育幸福是导引接受教育者在真正的教育中感受和体验生活意义，健全人格，丰富情感，避免痛苦，展现生命，激发创造和共享幸福。
其他文献
本研究采用质性研究的方法，对长春市某普通高中6位教师进行访谈，对普通高中教师职业幸福感进行追问，透视普通高中教师的职业生存状态。本文的基本框架为：第一部分，我们为什么
目的:探讨人工肝支持系统留置静脉导管相关性感染的护理对策分析.方法:选取2019年2月至2020年2月我院收治的142例接受人工肝支持系统并发留置静脉导管感染的患者为研究对象,
教师的幸福是教师作为“人”、作为“职业人”和作为“教育主体”的完整的幸福，是物质性、社会性和精神性的统一，其构成要素包括中等财富、身心健康、人际和谐、高尚德性和
目的:探讨急性心梗患者合理饮食护理与健康指导.方法:选取于我院收入并治疗的30例急性心梗患者,将其随机分为两组,比较常规护理和饮食护理联合健康指导的护理效果.结果:护理
像众多80后创业者一样，周桥白手起家。 大学时代，他当过送水工，倒腾过各种小买卖，曾意气用事，差点被学校开除，属于各种励志书籍中的“曾经不良学生”。 刚过而立之年的周桥，3月创办了指掌时代有限公司，这是他创立的第二家公司。距离他第一次创业已过去了10年。 今非昔比，他已经身家千万。 小试牛刀 2001年，还在合肥工业大学读化学专业的周桥爱玩一款名叫“石器时代”的网络游戏。成天泡在游戏
目的:分析对老年糖尿病患者实施护理干预措施后的血糖控制效果及生活质量的影响.方法:选择2019年1月-2020年6月内,对象为接受治疗的老年糖尿病患者90例,根据不同方案分组研究
目的:分析小儿静脉留置针留置失败的原因及护理措施干预的临床价值.方法:本次选取研究对象为53例静脉留置针患儿,于2019年1月至2019年12月收治,均实施针对性护理干预措施,对5
咳嗽是日常生活中十分常见的一种疾病,而按照中医传统可将咳嗽分为外感咳嗽与内伤咳嗽两种.在中医辨证法进行治疗的同时,同样可以利用中医辩证法对其进行护理.rn外感咳嗽rn风
教育的终极目的是为了人的幸福。因此，我们有理由相信，教育应该是一个幸福的过程、一个追求幸福的过程、一个实现幸福的过程。但在现实生活中，我们看到的情况并非如此，很多学
教育是“为了人一生的幸福”，幸福是一切教育活动的“灯塔”。教育的对象是活生生的人，我们需要享受学习的愉悦，而不是陷于艰辛的苦行。教育的最高追求是让人获得幸福，必须把