【摘 要】
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目的：探索应用电子邮件学习结合书面沟通互动的培训方式，提高护士专业护理水平的实施效果。方法：通过邮件发放，护士自主学习，在书面沟通记录本上书写学习后的心得体会，学习中遇
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目的：探索应用电子邮件学习结合书面沟通互动的培训方式，提高护士专业护理水平的实施效果。方法：通过邮件发放，护士自主学习，在书面沟通记录本上书写学习后的心得体会，学习中遇到的疑问，回收书面沟通本，进行数据统计，由专人在沟通本上书面回答疑问，一对一指导，护士与指导老师进行书面互动，直至疑问解除为止。效果：参加培训护士能自主安排学习时间，学习次数，提出的疑问得到个体化指导，培训效果满意。结论：电子邮件学习结合书面沟通互动的培训方式适合专科的业务培训，可作为传统学习培训方法的一种补充。
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