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进入21世纪,随着全球性财务欺诈事件的频发,法务会计已引起世界的瞩目。在我国受学科划分和职业分工的制约,法务会计专业人才培养严重滞后。本文客观、系统地分析了我国现行法务会计高等教育中存在的学科属性之争、专业未列入正轨、课程设置不科学、教育形式散乱等诸多问题,提出了相应的人才培养方案,以期对我国法务会计专业人才培养献计献策。