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STEAM 教育概念就是为了培养综合性人才,将科学、技术、工学、数学和艺术不分学科地进行综合性的教育。博物馆作为一种文化资源,在STEAM教育中发挥了重要的作用。在新时代背景下,“馆校结合--科学艺术的教育” 是博物馆教育的重要手段和方式,而博物馆根本上是一个教育机构,学习是它的核心使命。因此,本研究结合成都武侯祠博物馆“小小讲解员”公益讲解活动,基于STEAM 教育理念,对博物馆教育的 STEAM 教育开发提出思考和建议。