高校高水平运动员作为一个特殊的大学生群体，一直以来都受到学校和社会的普遍关注，他们运动技术水平较高、发展潜力巨大、成才欲望强烈.本文针对高校高水平运动员表现出来的心理问题，通过SCL90量表进行心理健康状况的测定与评价，分析并探讨影响他们心理健康的诸多因素，目的在于更好地使大学生运动员形成科学的生活方式，提高他们的身心健康水平，促进高校竞技体育进一步健康的发展.本文通过身心症状自评量表SCL-90问卷测评法、数理统计法对其进行了测量、分析和研究.研究结果表明，他们的心理健康总体水平并不乐观，在调查研究的对象中，有15.12％的运动员存在着中度以上不同程度的心理问题，主要表现在思想偏执、情绪敌对、抑郁、强迫及人际关系敏感等方面，说明当代运动员在思想、感情及行为控制上症状较为突出，须采取相应措施，及早进行预防和治疗.