网络学习目前已成为一种广为接受的学习方式,这种学习方式给教者和学习者都带来了变化和挑战。近年来对于教者方面的研究比较多,而对于学习者这个方面的研究相对较少,因此在本文中将对这方面的情况进行讨论。网络学习概括而言是在网络环境中,利用网络技术和网络资源进行的学习。在这种学习活动中。网络对于学习者来说是学习的工具、学习的资源和学习的环境,但又是学习的对象。因此网络中的学习者与传统课堂教学中的学习者相比较,在学习过程、学习活动、学习方式、学习策略和学习技能等方面都有自己鲜明的特点,总体而言更具有自主性、合作性和主动性。面对网络这样一个学习环境,若要进行有效的学习,取得较好的学习效果,学习者在学习的过O程中应当着重培养以下技能:网络交流能力(E-communication skill),团队学习工作能力(Teamwork skill),信息管理能力(information management)。问题解决能力(Problem solving),知识发展和管理能力(Knowledge development and managemenl)。