【摘 要】
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研究高校创意写作教育教学体系是揭开二战后美国文学史神秘面纱的重要途径。出版于2009年的《创意写作的兴起:战后美国文学的"系统时代"》,是学者麦克格尔对战后美国文学史的
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研究高校创意写作教育教学体系是揭开二战后美国文学史神秘面纱的重要途径。出版于2009年的《创意写作的兴起:战后美国文学的"系统时代"》,是学者麦克格尔对战后美国文学史的一次鸟瞰,书中重点研究了高等教育写作训练体系转变与文学文化产业发展之间的关系,以美国二战后创意写作学科发展史作为线索来理解战后美国文学史的发展。对该书内容进行梳理,不但可以了解美国评论界的看法,也可以了解美国的创意写作教育教学。
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