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<正>首先采用开放式问卷,要求363名3-6年级儿童尽可能多的写出常见的攻击行为样式,对儿童的答案进行编码、分析和改写,初步编制《攻击儿童同伴提名条目》。对323份试测问卷的验证性因素分析表明,中国儿童的攻击行为由外显攻击和关系攻击构成,外显攻击又可分为身体攻击和言语攻击,关系攻击又可分为直接和间接的关系攻击。1270名3-6年级儿童的参与了正式测试,进一步验证其结