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本文从分析学生解决较复杂化学计算类问题中经常存在的问题入手，阐释可视化策略的内涵和意义，并通过实例就其应用作以探讨。
可视化策略在化学计算类问题中的应用探讨
【摘 要】
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本文从分析学生解决较复杂化学计算类问题中经常存在的问题入手，阐释可视化策略的内涵和意义，并通过实例就其应用作以探讨。
【机 构】
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甘肃省兰州市外国语学校 730000
【出 处】
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甘肃省化学会第二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会
【发表日期】
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2004年期
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