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这篇文章讲述了一个外国小男孩巴迪7岁时第一次写诗得到了母亲和父亲“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，后来这两种评价伴随着他的成长，最后他成了一位作家的故事。文章结束时说道：“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，它们有一个共同的出发点—那就是爱。”笔者由此引发思考，如何把握批评和表扬的尺度，引导学生迈向正确的人生方向。