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校企双制高技能人才评价模式,采取工作业绩评定与基本技能考核相结合。既注重能力评价,兼顾国家职业标准,同时强调工作业绩评价,突出企业用人标准。通过校企双向评价,以实际工作效果代替考核成绩,真正体现了岗位能力本位的培养目标。
校企双制高技能人才评价模式的研究
【摘 要】
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校企双制高技能人才评价模式,采取工作业绩评定与基本技能考核相结合。既注重能力评价,兼顾国家职业标准,同时强调工作业绩评价,突出企业用人标准。通过校企双向评价,以实际
【机 构】
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深圳技师学院;
【发表日期】
：
2004年期
【基金项目】
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广东省技工教育和职业培训省级教学研究课题(校企双制预备技师培养模式及评价体系的研究与实践)(2012045)
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