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教育的未来要求成为多面手,既要有渊博的学识,又要有高尚的品格,还要有坚强的意志;既要有过硬的本领,又要有悲悯的情怀,还要有达观的心态.新时期班主任核心素养，应具有高尚的师德，浓郁的人文素养，健康的身心素质，较强的班级管理能力，良好的处理人际关系的能力。
浅谈新时期班主任核心素养
【摘 要】
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教育的未来要求成为多面手,既要有渊博的学识,又要有高尚的品格,还要有坚强的意志;既要有过硬的本领,又要有悲悯的情怀,还要有达观的心态.新时期班主任核心素养，应具有高尚的师德，浓郁的人文素养，健康的身心素质，较强的班级管理能力，良好的处理人际关系的能力。
【机 构】
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内蒙古自治区包头市昆区团结大街第一小学
【出 处】
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“未来班级与班主任核心素养和能力”学术研讨会暨第二届《教育科学研究》学术论坛
【发表日期】
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2016年12期
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