【摘 要】
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素质教育指引下,幼儿园教育也更加关注幼儿的综合素养,尤其是幼儿的身心健康。组织开展幼儿园一日活动,是促进幼儿全面发展的有效措施,通过引导幼儿开展游戏活动、实践活动、学习活动等,让增强幼儿在幼儿园的一日活动体验,从而提升幼儿的综合素养。将红色文化融入幼儿园一日活动,能够为幼儿提供生动、有趣的活动主题,让学生感受红色文化内涵,增强幼儿的爱国主义精神,从小树立学生爱国的意识。本文以红色文化融入为主题,提
【出 处】
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广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三）
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素质教育指引下,幼儿园教育也更加关注幼儿的综合素养,尤其是幼儿的身心健康。组织开展幼儿园一日活动,是促进幼儿全面发展的有效措施,通过引导幼儿开展游戏活动、实践活动、学习活动等,让增强幼儿在幼儿园的一日活动体验,从而提升幼儿的综合素养。将红色文化融入幼儿园一日活动,能够为幼儿提供生动、有趣的活动主题,让学生感受红色文化内涵,增强幼儿的爱国主义精神,从小树立学生爱国的意识。本文以红色文化融入为主题,提出了幼儿园一日活动优化设计的有效措施,以此将红色文化在幼儿阶段进行有效的宣传和学习,助力红色文化的传承和发扬。
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