构建以能力为本的《护理教育学》教学模式

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<正>护理教育学是护理学与教育学交叉结合形成的一门边缘学科,是一门研究护理领域内教育活动及其规律的应用性学科。目前《护理教育学》在全国护理学专业本科教学中已普遍开设,其教学目标是使学生具有一定的教育学理论知识和基本的教学技能,以培养学生解决护理教育实际问题的能力为目的。如何选择合适的教学模式以培养具有高素质教学能力的护理人才,是护理教育者探讨的主要课题之一。我院在本课程中构建以能力为本位的教学模式,在教学方法和考核方法中注重以行动为导向,培养了学生的能力。
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