斜带石斑鱼垂体腺苷酸环化酶激活肽Ⅰ型受体cDNA的克隆和及表达

来源 :中国生理学会第五届比较生理学学术会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kizanliu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过采用RT-PCR方法和cDNA末端快速扩增技术,从斜带石斑鱼下丘脑总RNA中进行了扩增,得到三种形式的PACI-RcDNA全长序列,并采用半定量RT-PCR方法对上述三种不同型式的基因在斜带石斑鱼脑部各区、不同组织,以及胚胎发育和幼体发育过程中表达情况进行数据分析,结果表明,它们的表达不是细胞特异性的,而是大部分组织拥有不同比例的每种受体形式.
其他文献
作者介绍了深化实验生理学教学改革,培养学生的创新能力的教学理念和指导思想,指出了教学改革的基本内容,并提出了几个相对于实验生理学教学的创新点.
本文介绍了留学生生理实验课教学的体会,论述了熟悉学生情况的重要性,指出了辅助教材,精选实验内容对学生学习的重要作用,提出了保证学生教学的关键问题.
为了提高《生理学》教学水平,我们利用校园网构建了《人体生理学网络课件》教学平台.该课件以高等教育出版社的《生理学》为基础制作,主要供临床医学专业学生使用.
本文介绍了生理学教材的种类及其特色,指出了生理学教材中几个具体的内容,并提出加强教材评论工作的建议及一些具体意见.
本文针对学生的具体情况因材施教,论述了对外中医生理双语教学的实践经验,总结了加强国际交流营造校园双语氛围的体会.
笔者总结了在机能实验教学中开放实验室的体会,针对机能实验教学中的问题,探讨了它的重要环节,指出了开放实验室的积极意义.
本文针对地方性医学院校生理学双语教学的探索,论述了双语教学的目的与意义,总结了主要的经验和问题,并提出了合理化建议.
本文针对高校合并与实验室建设和改革的探讨;论述了重组理工渔医科等专业的实验室的建设规划,提出了以合校为契机深化实验室改革的方案.
笔者针对传承创新,努力建设生理学精品课程的教育理念,指出了精品课程的建设含义,论述了中山大学生理学课程建设过程中的重点方面.
本文介绍了采用大鼠完成尿生成影响因素的实验,结果表明,因大鼠代替家兔个体差异小,成本低,给药量小,重复性好,实验结果稳定,应用大鼠代替家兔解决了大鼠淘汰再利用问题,且大